Уфимские школьники познакомились с искусством зодчего
Профессия зодчего-архитектора испокон веков была окружена сакральной аурой — они из камня, железа и дерева творили: храмы и дворцы, акведуки и мосты. А с новыми технологиями еще больше расширились возможности творческой самореализации архитектора. Уфимские школьники примерили профессию архитектора и дали старт профессиональным пробам, которые проходят по всей республике в рамках внедрения стандарта профориентации.
На мастер-классе ребята не только выслушали увлекательную лекцию старшего преподавателя кафедры архитектуры УГНТУ Лейсян Азнабаевой, которая также является руководителе архитектурного бюро КБ11, но и попробовали себя в роли специалистов.
Школьники узнали, что главный принцип архитектуры «польза, прочность, красота», который остается актуальным по сей день, сформулировал еще античный архитектор Витрувий.
- Польза – это, говоря современным языком, функционал. Ведь каждое здание имеет свое назначение. Прочность – не только устойчивость конструкции, но и качество ее исполнения. А смысл принципа красоты и так понятен. Если убрать что-то одно, хорошей архитектуры не получится, - объяснила ребятам Лейсян Азнабаева.
Что еще от архитекторов древности дошло до наших времен? Многое. Например, гипподамова система – планировка городов в виде сетки кварталов. По этому принципу и возводятся современные населенные пункты. Автором системы является Гипподам из Милета, который жил еще до нашей эры. Еще один известный архитектор древности – Имхотеп. Его детище, пирамида Джосера в Египте, поражает воображение, даже спустя тысячи лет.
Профессия архитектора многообразна – он может проектировать не только здания, но и общественные пространства, интерьеры, даже создавать предметы.
Сама Лейсян Азнабаева признается, что с детства мечтала стать архитектором.
- Я с удовольствием приняла приглашение провести мастер-класс для школьников. Ведь когда-то и сама стояла перед выбором – кем стать. Но я рано определилась – с детства мечтала об архитектуре. Во-первых, умела хорошо рисовать, что в нашем деле выходит на первый план. Во-вторых, у меня папа – строитель. Как-то раз я пришла к нему на работу и познакомилась с крутым архитектором. И решила, что хочу быть, как он. Сейчас занимаюсь проектированием общественных пространств, один из моих любимых проектов в Уфе - парк в микрорайоне Южный. Также мое любимое детище – фестиваль архитектурной среды, соорганизатором которого я являюсь. А ребятам, которые хотят стать архитекторами, могу только посоветовать быть наблюдательными и любить жизнь, потому что архитектура – это про жизнь.
После лекции последовала практическая часть. Можно ли из листа белого ватмана создать архитектурную концепцию? Конечно, можно. Надо только включить воображение. Темой мастер-класса стало творчество Заха Хадид. В своей работе она пропагандировала авангардизм. Ее проекты напоминают космические корабли. И вот ребята тоже принимаются творить – в их руках бумага превращается в замысловатые, футуристические, оригинальные конструкции. Бумажные миры населены людьми будущего, которые живут в башнях в виде деревьев, посещают театры-пирамиды, а улицы-реки в этих воображаемых городах соединяют воздушные мосты.
